21. yüzyılda kilisede teknolojinin kullanılması kaçınılmaz görünmektedir. Pek çok kişi teknoloji ve inancın bir arada yürüyüp yürüyemeyeceğini ve geleneksel hikayelerin dijital yerlilerde yankı uyandıracak şekilde paylaşılıp paylaşılamayacağını merak ediyor. İnanç ve teknolojinin kesişmesi ilk başta garip bir ortaklık gibi görünebilir, ancak çocuklara yönelik hizmetin modernleştirilmesi aslında daha derin bir inanç ve bağlılığı teşvik edebilir.
Pazar okulunda teknolojiyi kullanmak çocuklar arasında etkileşimi ve öğrenmeyi artırabilir. Modern dokunuşlar Kutsal Kitap derslerini daha erişilebilir ve ilişkilendirilebilir hale getirerek sonuçta inanç yolculuğunu geliştirir. Teknolojiyi ve inancı kilise ortamlarına entegre etmenin üç ana faydası vardır.
İlk olarak teknoloji, görsel olarak teşvik edici içerik sağlayarak çocuklar arasındaki etkileşimi artırabilir. Multimedya sunumları, animasyonlu İncil hikayeleri ve eğitici uygulamalar çocukların dikkatini çekip canlı tutarak, materyali daha iyi hatırlamalarını sağlayabilir. Ek olarak teknoloji, farklı öğrenme ihtiyaçlarına ve stillerine hitap ederek dersleri görsel ve işitsel öğrenenler, anadili olmayanlar ve işitme engelliler de dahil olmak üzere tüm çocuklar için erişilebilir hale getirebilir.
Üstelik teknoloji, ders planlama ve sunumunda esneklik ve kolaylık sağlar. Öğretmenler planlara ve oyunlara çevrimiçi olarak erişebilir, bunları belirli ihtiyaçlara göre uyarlayabilir ve hatta derse bizzat katılamayan çocuklar için uzaktan öğrenme seçenekleri sunabilir. Öğretmenler Pazar okulunda teknolojiden yararlanarak etkileşimli İncil uygulamaları, dijital hikaye anlatımı ve çevrimiçi işbirliği araçlarıyla öğrencilerin öğrenme deneyimini geliştirmek ve aralarında topluluk ve ekip çalışması duygusunu geliştirmek için potansiyelini en üst düzeye çıkarabilirler.
